3月15日，为推进校级课程思政专项“中国传统文化资源融入《学前美术教育》的路径研究”项目的建设，我院教师以及校级“课程思政”项目全体成员在T507室召开建设工作推进会。会议由何雨灿主持。
会上，校级“课程思政”项目组主持人何雨灿解读了学校《“课程思政”中期检查报告书》的评议小组意见；项目组成员李中亚分享了学前美术教育“课程思政”建设情况；张红同志围绕校级“课程思政”建设在组织架构、落实推进、实施保障等方面发表意见和建议。
张红同志谈到：校级“课程思政”建设工作要结合我校实际，统一认识，切实落实立德树人的根本任务。一是树立“思政+”思维。将学前美术教育的内容转化为教育元素，有机融入到课程教学中去，落实新思想进课堂、进教材、进头脑。二是充分挖掘《学前美术教育》这门课程中蕴涵的思想政治元素，通过项目交流、示范课录制、培育教学名师等方式深入推进“课程思政”建设工作取得实效。
何雨灿同志回顾校级“课程思政”开展情况，总结了在《学前美术教育》课程中挖掘思政元素的工作目标、基本思路和经验方法，以及现阶段取得的成效等。在总结讲话中指出，中国传统文化体现了中华民族的优秀文化传统，是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量和源泉。大足本土文化资源可以作为优质“课程思政”的教育资源，促进《学前美术教育》课程教学，提高“课程思政”的教学质量。
图：李中亚
文：何雨灿
编辑：秦专松
审核：苟兴成